المقدمة: إيمان أسطة
 

القسم الأول: قضايا

• الفصل الأول: ديناميات التكنولوجيا في التربية والتعليم، وديع حداد وألكساندرا دراكسلر

• الفصل الثاني: التربية قبل التكنولوجيا: إعادة النظر في العلاقة بين تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وبين التعليم، ديرين واتسون

• الفصل الثالث: التربية مقابل مركزيّة التكنولوجيا في الجامعات الافتراضية، جون اودنهيو، غورمك .سينغ، شارون كاسويل، ستيف مولينو

• الفصل الرابع: عشرة دروس لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم في البلدان النامية، روبرت هوكنس

• الفصل الخامس: التعلّم الإلكتروني: المفهوم والواقع والتطبيق، عبد الله الكرم ونجيب محمد العلي

القسم الثاني: دراسات

• الفصل السادس: تجارب الهند مع التكنولوجيا في التربية: مسائل واتجاهات، سوهانفير شودهاري وشاندرا شارما

• الفصل السابع: التربية القائمة على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في البلدان العربية: التجربة والدروس المستفادة، يوسف منصف

• الفصل الثامن: التعليم بالتكنولوجيا في الجامعة الأميركية في بيروت، روزانجيلا سوتو سيلفا

• الفصل التاسع: دراسة حالة عن التفاعلات مع التعلّم من بُعد والمواقف منه وإدراكه، وسيلة مهنا

• الفصل العاشر: استخدام تكنولوجيا المعلومات للتعليم بالمحاكاة: تجربة تعليمية، نعيم الروادي

• الفصل الحادي عشر: معوِّقات استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التربية في البلدان النامية: دروس من تجارب البلدان المتقدمة، إيمان أسطة

• الفصل الثاني عشر: انعكاس نظريات التعلم على برمجيات الحاسوب، ماري غالب

• الفصل الثالث عشر: التكنولوجيا التعليمية في تعليم العلوم في المدارس الثانوية، فؤاد عبد الخالق

• الفصل الرابع عشر: تكنولوجيا المعلومات والاتصال في تعليم الرياضيات: دراسات من البلدان المتقدمة والبلدان النامية، إيمان أسطة

القسم الثالث: مبادرات

• الفصل الخامس عشر: مبادرة اليونسكو للثقافة الحاسوبية: نحو ردم الهوة الرقمية في لبنان، فيكتور بلة

• الفصل السادس عشر: نحو تحقيق رؤية لتعليم معتمِد على الحاسوب على المستوى الوطني: قصة نجاح التجربة الاردنية، صفوان مصري

• الفصل السابع عشر: مشروع تجريبي لاستخدام تكنولوجيات المعلومات والاتصال في مدارس لبنان الرسمية، حسين ياغي

• الفصل الثامن عشر: السيرورات التعليمية في زمن الثورة التكنولوجية: نموذج الجامعة الافتراضية السورية بين النظرية والتطبيق، سامر لاذقاني

• الفصل التاسع عشر: الشبكة المحلية اللاسلكية: مشروع الحرم الجامعي اللاسلكي في الجامعة اللبنانية الأميركية، روي مجدلاني، مليسا ستوكمان وإيمان أسطة