التقارير - الاستراتيجية الوطنية للتربية والتعليم في لبنان وثيقة الرؤية

تستند الاستراتيجية الوطنية للتربية والتعليم في لبنان إلى المبادئ الأساسية التي كرسها الدستور اللبناني ووثيقة الوفاق الوطني والقوانين التي ترعى شؤون التربية والتعليم، والتي تؤكد على حرية التعليم والحق في التعلم وتوفير العلم للجميع وتأمين الفرص والمستلزمات المتكافئة للتعلم. وهي المبادئ التي أكدتها أيضا المواثيق الدولية التي يلتزم بها لبنان وأهمها: الإعلان العالمي لحقوق الإنسان والعهد الدولي الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية، والاتفاقية الدولية لحقوق الطفل.
 وتستمد هذه الاستراتيجية توجهاتها من المبادئ التربوية الأساسية التي تم الاجماع عليها، وبخاصة المقاربات الانسانية في التربية والتعليم، التي تستند إليها توصيات المؤتمرات الدولية والعربية حول التربية والتعليم؛ في توجيه التعلم نحو التنمية الشاملة للشخصية الانسانية، وتعزيز احترام حقوق الإنسان وحرياته الأساسية وتنمية القدرة على المشاركة الفعالة في مجتمع حر والشعور بالمسؤولية بروح من التفاهم والسلم والتسامح والصداقة، والالتزام بالشراكة المجتمعية الواسعة بين المعنيين بالشأن التربوي من اجل تأمين حاجات التعلم الإنسانية وبناء مجتمع المعرفة.
كما تستقي هذه الاستراتيجية منطلقاتها الأساسية من واقع التربية والتعليم في لبنان والتراث الخاص به، ولا سيما من حيث الشراكة الوطيدة بين القطاعين العام والخاص في تأمين الخدمات التربوية والقيمة التفاضلية للبنان على الصعيدين العربي والعالمي التي تكمن في رأسماله البشري وفي طاقاته المهنية والإبداعية، وإصلاح التعليم الرسمي العام والعالي وتعزيز التعليم المهني والتقني وتطويره بما يلبي ويلائم حاجات البلاد الإنمائية والاعمارية، وإعادة النظر في المناهج وتطويرها بما يعزز الانتماء والانصهار الوطنيين والانفتاح الروحي والثقافي.